|
 Ciąża to wspaniały okres dla przyszłej mamy oraz jej otoczenia. Wyczekiwanie na badanie USG, pierwsze ruchy dziecka, obserwacja rosnącego brzuszka. Oprócz wielkich oczekiwań i radości, ciąża jest również czasem ogromnych zmian w sposobie odżywiania i stylu życia. Przyszła mama musi pamiętać o terminach wizyt u lekarza oraz wykonywać badania w określonym czasie.
 W związku ze zbliżającym się okresem wakacyjnym nadszedł czas, w którym trzeba uzupełnić osobistą biblioteczkę. Długie, zimowe wieczory spędzone z lekturą w ręku, zamienią się w słoneczne dni z książką w parku.
|
Poszukiwanie człowieka w (nie)egalitarnym świecie - horyzonty społeczno-filozoficzne
 |
| Wydawnictwo: |
IMPULS |
| Liczba stron: |
162 |
| Data wydania: |
2011 |
| ISBN: |
9788375876253 |
| Oprawa: |
miękka |
|
|
Problematyka podjęta w publikacji koncentruje się na poszukiwaniu i analizie koncepcji człowieka w (nie) egalitarnym świecie. Ramy rozważań poszczególnych tekstów wyznacza charakterystycznie zmienna współczesność, której poszczególne elementy autorzy starają się zrekonstruować i zarejestrować pod postacią spójnego modelu teoretycznego. Podstawą refleksji jest przekonanie o dynamicznym tempie zmian w sferze edukacyjnej, nieporównywalnych do wcześniejszych, w bogatej i burzliwej historii Europy. Zachodzące zmiany są podstawą dla niepewności stąd, potrzeba autorów dla nadaniu zjawisku określonej konstrukcji i namysłu nad ludzkim rozwojem i jego edukacyjnym kontekstem. Na książkę składa się jedenaście artykułów powstałych w różnych ośrodkach akademickich. W artykułach autorzy opisują doświadczenia obserwowane w rzeczywistości oraz zależności między kierunkami rozwoju kultury a edukacją. Jak podkreśla redaktor prowadząca Danuta Wajsprych, głównym kryterium porządkującym strukturę książki był taki sposób rozumienia ogólności w pedagogice, który Andrea Folkierska nazywała: (?) uchwytywaniem rozproszonych w kulturze jawnych i niejawnych założeń, wyznaczających sposoby myślenia pedagogów i edukatorów.
|
|
Produkt pochodzi z: Poszukiwanie człowieka w (nie)egalitarnym świecie - horyzonty społeczno-filozoficzne
|
 |
|
|
Wydarzenia historyczne na przełomie XX i XXI wieku oraz zmiany ekonomiczno-polityczne będące ich konsekwencjami zaowocowały nowym spojrzeniem na edukację wielokulturową i międzykulturową w Zjednoczonej Europie ? Europie bez granic. Migracje społeczne i rozwój cywilizacji spowodowały, że świat uległ ?zmniejszeniu?, a to doprowadziło do przenikania się kultur i narodów. Żyjemy w społeczeństwie, w którym odmienność językowa, rasowa, kulturowa czy...
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Publikacja ?OBECNOŚĆ i NIEOBECNOŚĆ". Sytuacja człowieka słabego we współczesnej cywilizacji jest kolejnym, siódmym tomem w serii Pamiętników wydawanych przez Pracownię Rozwijania Twórczości Osób Niepełnosprawnych, Katedry Pedagogiki Specjalnej Wydziału Nauk Pedagogicznych UMK w Toruniu. Treści zawarte w tomie są następstwem II Międzynarodowego Sympozjum Naukowego: Sytuacja człowieka słabego we współczesnej cywilizacji ?OBECNOŚĆ i NIEOBECNOŚĆ",...
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Bohaterem książeczki jest Baltazar ? 7-letni łoś, który przez swoją ruchliwość i trudności z koncentracją uwagi ma wiele kłopotów. Jest przez to nielubiany w szkole i postrzegany jako niegrzeczne dziecko. Jak się jednak okazało po wizycie u specjalisty, chłopiec cierpi na ADHD, czyli zespół nadpobudliwości psychoruchowej. Książeczka przeznaczona jest dla dzieci w wieku 4?8 lat. Ma pomóc dzieciom zrozumieć, czym jest to zaburzenie zachowania,...
|
|
czytaj więcej
|
 |
| Autor: |
Michl Werner |
| Wydawnictwo: |
WAM |
| Seria wydawnicza: |
Myśl Pedagogiczna |
| Liczba stron: |
100 |
| Data wydania: |
2011 |
| ISBN: |
9788375056679 |
| Oprawa: |
miękka |
| Format: |
15.5x23.5cm |
|
|
Pedagogika przeżyć w przeszłości budziła wiele kontrowersji. Dziś metodę tę doceniającą rolę przygody i głębokiego wrażenia uważa się za idealną drogę efektywnej edukacji i uczenia się. Te cechy sprawiają, że wykorzystuje się ją w niemal wszystkich dziedzinach pedagogicznej praktyki: w wychowaniu domowym, w pracy z młodzieżą lub z osobami upośledzonymi, w szkoleniu zawodowym dorosłych, a nawet w kształceniu uniwersyteckim. Nadto ciągle jest ona...
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Kategoria przywództwa jest przedmiotem zainteresowań różnych dyscyplin naukowych. W sposób naturalny ma więc charakter interdyscyplinarny. Łączy podejścia charakterystyczne dla filozofii, psychologii, socjologii, teorii zarządzania i pedagogiki. W przypadku pedagogiki uwagę skupia szkoła i jej lokalne otoczenie. Szkoła rozumiana jako instytucja w strukturze systemu edukacji jest miejscem interakcji zachodzących między grupami wewnątrzszkolnymi ?...
|
|
czytaj więcej
|
|