|
|
Miłość - zagubiona wartość współczesnej pedagogiki
 |
| Autor: |
Furmanek Waldemar |
| Wydawnictwo: |
FOSZE |
| Liczba stron: |
320 |
| Data wydania: |
2011 |
| ISBN: |
9788375860559 |
| Oprawa: |
Kartonowa Foliowana |
| Format: |
16.9x23.9cm |
|
|
Potrzeba szerokich badań i refleksji nad problematyką miłości wynika z założenia, iż misją działalności pedagogicznej jest wielorakie wspomaganie rozwoju człowieczeństwa w człowieku. Miłość jest zjawiskiem towarzyszącym człowiekowi od poczęcia do śmierci, dlatego owo wspomaganie powinno dotyczyć także wzrastania w miłości. Książka Miłość ? zagubiona wartość współczesnej pedagogiki jest pierwszym tomem cyklu prac poświęconych niezbadanej wciąż tajemnicy miłości człowieka. Wychowanie jest dziełem miłości; dlatego powinno być przede wszystkim oparte na podwalinach prawdy i miłości (Marcelina Darowska). Treść książki stanowi swoistą podbudowę teoretyczną prezentowanych w kolejnych monografiach problemów. Na cały cykl prac z zakresu pedagogicznej problematyki miłości ? obok tej monografii - składają się następujące książki: Rozwój rozumienia miłości Meandry miłości Deficyt miłości Prof. zw. dr hab. Waldemar Furmanek jest autorem licznych opracowań dotyczących wartości w pedagogice. W wydanych pod jego redakcją pracach zbiorowych jest także tom Miłość jako wartość we współczesnej pedagogice (Rzeszów 2009), do którego nawiązuje treść prezentowanej książki.
|
|
Produkt pochodzi z: Miłość - zagubiona wartość współczesnej pedagogiki
|
 |
|
|
Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczyciela techniki-informatyki w klasie 6 szkoły podstawowej Przykłady rozwiązań metodycznych dla nauczycieli
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczycieli techniki-informatyki w klasie 5 szkoły podstawowej Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczycieli techniki-informatyki w klasie 5 szkoły podstawowej Przykłady rozwiązań metodycznych dla nauczycieli techniki-informatyki w klasie 5 szkoły podstawowej
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Charakterystyka współczesnej edukacji ogólnotechnicznej i informatycznej Planowanie pracy dydaktycznej przez nauczycieli techniki-informatyki w klasie 4 szkoły podstawowej Przykłady rozwiązań metodycznych dla nauczycieli techniki-informatyki w klasie 4
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
Podręcznik, z którego będziesz korzystać, ma za zadanie ułatwić ci dokładne poznanie różnych maszyn. W sposób szczególny wyróżniliśmy tu jedną z maszyn roboczych - maszynę do szycia. Dzięki tej książce poznasz również jedno z charakterystycznych zastosowań komputera osobistego, jakim jest edycja tekstów.
|
|
czytaj więcej
|
 |
|
|
W tym podręczniku podaliśmy tylko pewne charakterystyczne i - mamy nadzieję - ciekawe dla Was działania techniczne ułożone według wymienionych wcześniej faz. Ucząc się techniki-informatyki, pamiętaj, że Twoja sprawność działania zależy przede wszystkim od tego, jak rozwiniesz swoje myślenie.
|
|
czytaj więcej
|
|